Rekk opp hånden de som har hørt om L&U-arkitektur! 🙋‍♀️

Eller kanskje du har hørt om driftsmodell for læringstiltak?
Hvis du har hørt om dette, da roper vi høyt hurra!! 🙌
Arkitektur og driftsmodell for læringstiltakene er avgjørende for å lykkes.

For det handler ikke bare om pedagogikk.
Det handler også om struktur!

Vi vet at 70:20:10, brukt riktig, gir effekt.

I forrige innlegg tipset vi om å tenke på 70:20:10 som å lære å kjøre bil for første gang.

Vi har alt for mange ganger sett at 70:20:10 design, drift og arkitektur ikke blir planlagt for i læringstilak.
Og her er noen kjøreregler:

𝐅𝐨𝐫 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐭𝐢𝐥𝐭𝐚𝐤𝐞𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐬𝐞𝐭𝐭𝐞𝐫 𝐢 𝐠𝐚𝐧𝐠, 𝐩𝐥𝐚𝐧𝐥𝐞𝐠𝐠 𝐟𝐨𝐫 𝐚𝐭:
... Noen skal eie dette.
... Noen skal administrere dette.
... Noen skal drifte dette.
... Noen skal oppdaterer dette.
... Og noen skal følge opp deltakerne som tar dette.

Hvordan dere planlegger drift og arkitektur for læringstiltak kan bety enten suksess eller fiasko.

𝐇𝐞𝐫 𝐞𝐫 𝟐 𝐞𝐤𝐬𝐞𝐦𝐩𝐥𝐞𝐫

1)
Selskapet hadde et bra team som hadde jobbet med L&U-strategien til selskapet over tid. Det var gjort et stort arbeid med behovsanalyse fra forretningssiden, og solid datainnsamling på nåsituasjon og fremtidssituasjon. Strategien ble presentert ut i de ulike selskapene, og engasjementet rundt strategien var på plass. Problemet var bare at det stoppet der.
Ansvaret var ikke plassert noe sted. Noe gjorde HR. Noe gjorde L&U-ansvarlige. Ingen på forretningssiden eller i ledelsen hadde fått tildelt noe eierskap.
Hva skjedde? Jo: HR og L&U-ansvarlige stod alene om jobben. Forretningssiden hadde ikke tid. Læringstiltakene som ble iverksatt ble hastearbeid. - Ofte levert som kurs (hvor man kunne tikke av en boks at man hadde fullført). Konsekvens: Hverken deltakerne eller selskapet fikk den kompetanseutviklingen som det var behov for.

2)
Selskapet innførte nylig en mobilapp for læring. Kampanjen rundt appen hadde vært massiv. Alle ansatte ble nysgjerrige og lastet ned. Gøy!
Her fikk man tilgang raskt og enkelt i et brukervennlig format.
Problem: Etter innføringen var ikke eierskapet til å administrere mobilappen plassert. Tydelige mandat var ikke gitt. Hva skjedde?
Kursene på mobilappen ble ikke oppdatert. Sikkerhetskursene som var obligatoriske ble utdatert. Ansvaret var publisert, og det ble til slutt pekefingerleken på alle kostnadene.
Noen ildsjeler prøvde som best de kunne å få ting til å fungere, men dette er ikke noe man kan drive alene uten at alle er med.
Til slutt sluttet de ansatte å bruke appen, og pengene som var brukt var stort sett bortkastet.

70:20:10 er kun effektiv om du får til alle delene ➜ Så hvordan kan et slikt design se ut?

Her er noen tips til hva dere bør tenke på👇

Hvis dere som jobber med læringstiltak ikke er vant med å jobbe med driftsmodell eller arkitektur for tiltak:

Finn noen i virksomheten som kan dette. Noen som kan gi veiledning og råd. Det er gull verdt! 🏆